Kunci Jawaban PAI Kelas 11 BAB 6 halaman 205, 206, 207, 208 Kurikulum Merdeka Lengkap
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 BAB 6 |
Bismillah. Hai Sobat Guru Penyemangat, sudahkah Sobat mempelajari materi tentang Menguatkan Kerukunan melalui Toleransi dan Memelihara Kehidupan Manusia mapel PAI kelas 11 bab 6
Dalam bab ini, tujuan pembelajarannya adalah:
1. Membaca Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Q.S. al-Māidah/5: 32, serta Hadis tentang toleransi dan memelihara kehidupan manusia dengan tartil;
2. Mengidentifikasi tajwid dalam Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Q.S. al-Māidah/5:32, serta Hadis tentang toleransi dan memelihara kehidupan manusia;
3. Menerjemahkan dalam Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Q.S. al-Māidah/5: 32, serta Hadis tentang toleransi dan memelihara kehidupan manusia;
4. Menganalisis Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Q.S. al-Māidah/5: 32, serta Hadis tentang toleransi dan memelihara kehidupan manusia;
5. Membiasakan membaca al-Quran dengan meyakini bahwa toleransi dan memelihara kehidupan manusia adalah perintah agama
6. Membiasakan sikap toleransi dan peduli sosial, cinta damai, semangat kebangsaan, dan tanggung jawab sebagai implementasi dari Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Q.S. al-Māidah/5: 32, serta Hadis tentang toleransi dan memelihara kehidupan manusia;
7. Menulis kembali Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Q.S. al-Māidah/5: 32, serta Hadis tentang toleransi dan memelihara kehidupan manusia dengan baik dan benar;
8. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Q.S. al-Māidah/5:32, serta Hadis tentang toleransi dan memelihara kehidupan manusia;
9. Menyajikan tentang Q.S. Yūnus/10: 40-41 dan Q.S. al-Māidah/5: 32, serta Hadis tentang toleransi dan memelihara kehidupan manusia.
Berikut disajikan Kunci Jawaban PAI Kelas 11 BAB 6 halaman 205, 206, 207, 208 Kurikulum Merdeka Lengkap pilihan ganda dan esai.Mari disimak:
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 BAB 6 Pilihan Ganda halaman 205, 206, 207
1. Perhatikan Q.S. Yūnus/10: 40, di bawah ini!
Kunci Jawaban: C
2. Dalam Q.S. Yūnus/10: 41 ada kalimat … ِ ْي َع َم ِل ْي ّ ل ْل ُق َف Terjemahan yang tepat untuk kalimat di atas adalah ….Kunci Jawaban: E
Kunci Jawaban: D
Kunci Jawaban: B
5. Dalam Hadis Nabi Muhammad Saw., dari Abu Hurairah r.a., bahwa alThufail bin ‘Amr menemui Nabi Muhammad Saw. dan menceritakan bahwa Daus (salah satu kabilah Yaman) telah durhaka dan menolak ajaran dakwahnya, dan meminta agar Nabi mendoakan mereka binasa. Terhadap hal tersebut, respon Nabi Muhammad Saw. Sesuai dengan hadis tersebut adalah ….
Kunci Jawaban: C
Terjemahan yang tepat dari ayat di atas adalah ….
Kunci Jawaban: A
7. Perhatikan Q.S. Al-Maidah/ 5: 32 di bawah ini!
Dari ayat di atas yang digarisbawahi mempunyai bacaan tajwid secara urut adalah….
A. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i
B. idzhar khalqi, qalqalah kubra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i
C. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’ syafawi, ghunnah, dan mad thabi’i
D. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, iqlab, dan mad thabi’i
E. idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad ’arid
Kunci Jawaban: A
8. Pernyataan di bawah ini yang merupakan penerapan dari Q.S. AlMaidah/ 5: 32 adalah ….
A. melaksanakan shalat lima waktu di awal waktu
B. melaksanakan shalat tahajud pada sepertiga malam
C. memberikan santunan kepada anak yatim piatu
D. berpuasa sunah setiap hari senin dan kamis
E. membaca al-Quran setiap hari di rumah dan masjid
Kunci Jawaban: C
9. Diriwatkan dari ‘Abdullah bin ‘Amr, dari Nabi Muhammad Saw., beliau bersabda: ”Barangsiapa yang membunuh mu’ahid (nonmuslim yang mendapatkan janji jaminan keamanan dari orang muslim) tidak akan dapat mencium harumnya surga, padahal harumnya dapat dicium dari perjalanan ….
A. sepuluh tahun
B. dua puluh tahun
C. tiga puluh tahun
D. empat puluh tahun
E. lima puluh tahun
Kunci Jawaban: D
Kunci Jawaban: B
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Bab 6 Bagian Esai halaman 208
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan yang benar!
1. Perhatikan Q.S. Yūnus/10: 40!
Dari ayat di atas carilah bacaan hukum bacaan nun sukun dan mim sukun!
Kunci Jawaban:
• Apabila peserta didik menjawab lengkap bacaan hukum bacaan nun sukun
1. ( َو ِم ْن ُه ْمidzhar khalqi)
2. ( َّم ْن ُّي ْؤ ِم ُنidgham bighunah)
3. ( َو ِم ْن ُه ْمidzhar khalqi)
ا .4( َّم ْن لidgham bilaghunah)
Catatan:
Jawaban 1 dan 3 sama, jadi kalau menjawab salah satu dibenarkan. bacaan mim sukun adalah:
1. ( َو ِم ْن ُه ْمَّم ْنidgham mimi)
2. ( َو ِم ْن ُه ْمَّم ْنidham mimi)
2. Bagaimana isi kandungan Q.S. Yūnus/10: 40-41!
Kunci Jawaban:
1. sikap manusia terhadap Al-Qur’an terdiri dari 2 golongan, yaitu: orang yang beriman terhadap AlQur’an dan orang yang tidak beriman.
2. Allah lebih mengetahui tentang perbuatan manusia
3. perbuatan setiap manusia di dunia akan dipertanggungjawabkan kepada Allah Swt. di akhirat
3. Bagaimana cara menerapkan isi kandungan Q.S. Yūnus/10: 40-41 dalam
kehidupan sehari-hari! Jelaskan minimal tiga!
Kunci Jawaban:
Dengan cara melakukan kebaikan dan menghindari kejahatan dengan kesadaran bahwasanya semua yang kita lakukan akan di pertanggung jawabkan di kemudian hari.
4. Bagaimana isi kandungan Q.S. Al-Māidah/5: 32! Jelaskan minimal tiga!
Kunci Jawaban:
Isi Q.S. al-Māidah/5: 32 adalah: Pertama, Islam melarang manusia melakukan kekerasan; Kedua, Islam mengajarkan untuk memelihara kehidupan manusia. Memelihara seorang manusia, maka seakanakan memelihara kehidupan semua manusia
5. Pasa saat ada pandemi Covid-19, pemerintah mengeluarkan protokol kesehatan, yaitu menganjurkan masyarakat memakai masker, menjaga jarak, dan menghindari kerumunan. Bagaimana pendapatmu tentang kebijakan tersebut dihubungkan dengan isi Q.S. Al-Māidah/5: 32!
Kunci Jawaban:
Hal tersebut erjadi dikarenakan ada faktor yang melakukan hal tersebut jadi diperbolehkan untuk kemaslahatan bersama
***
Lanjut Baca:
Posting Komentar untuk "Kunci Jawaban PAI Kelas 11 BAB 6 halaman 205, 206, 207, 208 Kurikulum Merdeka Lengkap"
Posting Komentar
Berkomentarlah sesuai dengan postingan artikel. Mohon maaf, link aktif di kolom komentar tidak akan disetujui.
Diperbolehkan mengutip tulisan di blog Guru Penyemangat tidak lebih dari 30% dari keseluruhan isi (1) artikel dengan syarat menyertakan sumber. Mari bersama-sama kita belajar menghargai karya orang lain :-)